探索开放大学的生活教室

你沿着这条小路走下去，然后它打开了一个空间，当你坐在校园的教室里时，你甚至不会意识到它的存在. (音乐)

这对我来说是一种很好的韦德体育app官网，让我知道我在所有课程中学到的东西都有现实意义，我可以看到还有很多事情要做. 我们可以做很多重要的工作，我们可以与自然世界建立联系. (音乐)

这个生物保护区是为了研究和教育而建立的，占地约110英亩. 它被分成了两个不同的区域，西部保护区和东部保护区. 这是一个减压的地方. 这是和平的, 它更安静, 鸟儿在啁啾, 有很多有趣美丽的东西可以看. 密歇根州东南部没有其他大学在主校区有自然保护区. 这真的是一个多元化的岛屿. 它真的被发展的海洋所包围，城市化和郊区化. 从生物多样性的角度来看，拥有这种资源是件好事. (音乐)

虽然整个地区都是由沼泽组成的, 这是一种特殊类型的湿地，它与其他类型的湿地的区别在于它的水来自地下水. 这是不断涌出的地下水，因为它在地下待了很长时间, 它有一个非常独特的化学成分，反映了当地的地质情况. 这在这些沼泽中创造了非常特殊的植物群落，这也是它是一个如此独特的生态系统的原因之一.

从历史上看，如果你看看这个湿地，它是一个非常开放的景观. 它以草和其他草本植物为主. 但在没有火的情况下, 我们所面临的是来自周边的树木侵蚀，最终扼杀了这些在历史上占据主导地位的湿地植物. 其中一个主要目标是摆脱这些外来的, 入侵的木本植物已经占据了统治地位. [背景]

我们今天聚集在这里，见证土著人民中一个非常古老的传统的重演. 用火作为药物和照顾土地的一种方式.

规定燃烧是将火重新引入数千年来经常发生火灾的景观的过程. 因此，本地植物物种已经很好地适应了规定火灾的影响并茁壮成长. 野火确实会造成破坏，但我们在密歇根州看到的火灾与我们在西部看到的野火不同. 这里的火离地面要低得多，而且控制得更好，尤其是规定的火. 它确实是密歇根州大部分景观的基本工具之一，可以真正充分增强生物多样性. [声音][音乐]

所以今天我们要从每个对照和燃烧罐中提取土壤样本然后我们会把它们带回实验室分析土壤水分含量. 这很重要，因为水位越高, 微生物活动越多，分解程度越高. (音乐)

来到这里探索真的很好. 我们不仅在学习和进行我们的实验，而且我们还看到了它所提供的如此多的自然生物多样性. 这里的沼泽生态系统也提供了许多在密歇根东南部其他地方找不到的物种, 比如水貂或鼯鼠. 我们的工作就是尽可能地保护和保存它.

我们在这里做的很多工作都是在研究我们所拥有的物种, 他们正在入侵一个非常重要的地区. 我们不是唯一有这个问题的地方, 但并不是所有有这个问题的地方都有足够的资源来做所有的研究和了解情况. 所以我们的目标是理解这种世界上存在的情况，并能够将我们所学到的应用到各种新情况中. (音乐)

我们在湿地和草原上种植了大量的本地植物物种，试图学习更多关于这些生态系统的管理实践，同时也增加了一些花卉物种.

最后一步是盖章. 所以你要把它停在那里.

没有这些花的种类, 没有传粉者就没有花，没有传粉者就没有花, 没有其他物种依靠它们授粉, 除此之外还有食物来源. 所以我们用更多的花来与这些木本物种竞争是非常重要的. 我们希望在种植了一堆这些本地物种并对它们进行一个夏天或几个夏天的跟踪之后，我们会更多地了解入侵物种和沼泽，以及它们是如何影响种植和恢复策略的. (噪音)

我希望这是未来许多类似活动的第一步, 我们有一个110英亩的自然保护区, 几乎所有这些都需要某种修复措施, 不管是种种子还是处方烧伤之类的. 我希望我们将来会做很多这样的事情. (音乐)

我想，如果说气候变化给我们带来了什么启示的话, 那就是我们不可能把地球上每一平方英寸的空间都开拓出来供人类使用，同时还期望生命茁壮成长. 我们人类不是至高无上的主人, 而是生物多样性群落中相互依赖的合作者，我们才刚刚开始理解它们复杂的运作方式. 在这方面，生物保护区可以成为我们的学校. (音乐)